[초·중·고] 분단의 일상성, 비판적으로 읽기 1권: 이론편 본 자료집은 2021년에 교육부와 세종특별자치시교육청, 한국교육개발원이 실시한 평화·통일교육 콘텐츠 개발 사업의 일환으로 제작된 것입니다. 통일교육에 대한 비판적 읽기를 바탕으로, 우리 사회의 공간, 인식, 감정에 내재한 분단의 일상성을 비판적으로 읽는 내용으로 구성되었습니다. - Ⅰ. 통일교육, 비판적으로 읽기 - Ⅱ. 공간, 비판적으로 읽기 - Ⅲ. 인식, 비판적으로 읽기 - Ⅳ. 감정, 비판적으로 읽기 - Ⅴ. 분단의 일상성, 수업과 연결하기 최영진 피스모모 평화/교육 연구소 연구위원님이 제 2장 "공간, 비판적으로 읽기" 집필자로 참여하셨습니다. 여기를 클릭하셔서, [초·중·고] 분단의 일상성, 비판적으로 읽기 1권: 이론편 게시물을 클릭하시면,원문 PDF를 다운로드 받으실 수 있습니다. 최영진 연구위원님이 집필하신 챕터의 내용은 4월 TEPI 세미나 발제 기록을 통해서 간략히 살펴보실 수 있습니다.
